CONCLUSIÓN

Esta asignatura me ha parecido más interesante y útil de lo que pensaba, a cada trabajo o cosa nueva que veíamos cada semana le veía utilidad para el futuro, como estudiantes y como maestros/as. He aprendido más cosas de las que pensaba que iba a dar y creo que es muy importante esta asignatura al comienzo de la carrera para afrontar con mayor facilidad el resto de asignaturas.




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Séptima Semana

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Esta semana hemos estado viendo en clase la adecuación, el lenguaje inclusivo y la normativa y justicia ortográfica. El trabajo inclusivo, la normativa y la justicia ortográfica lo vimos mediante unos textos con errores que había que corregir mediante una tabla en la que había que poner el tipo de error, como era, como debía estar escrito y la línea en la que aparecía. La adecuación también la vimos mediante una hoja de ejercicios que hicimos y corregimos en clase con Beatriz.  Me ha parecido bastante útil ya que en un futuro de cara al entorno escolar nos puede servir para corregir exámenes, pero también en el día a día en cualquier ámbito. 
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Novena Semana

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Toda esta semana la hemos pasado centrándonos en la realización del trabajo académico y resolviendo las dudas que nos surgían en el momento.  Mis dudas principalmente eran sobre como citar a lo largo del trabajo, pero me las resolvieron y pude continuar con el trabajo hasta casi acabarlo.  La realización de este trabajo nos viene bien para aprender como hacer trabajos de este tipo en un futuro y como citar correctamente.   
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Octava Semana

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 Esta semana, el primer día continuamos con la normativa ortográfica de cara a futuros trabajos y el segundo aprendimos pautas y trucos sobre como usar Word para nuestros futuros trabajos académicos, como por ejemplo la utilización de tablas y plantillas para una mejor organización o las distintas maneras de como guardar los archivos. Ha sido algo bastante sencillo siguiendo las instrucciones y haciendo ejercicios para practicarlo y aprender a llevarlo a la practica.  En el futuro lo podremos poner en práctica para la corrección de los exámenes, pero para un futuro más cercano 
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